长春理工大学计算机应用技术专业专科人才培养方案
作者：吉林省成人高考网 发布时间：2019-03-19 10:21:27
一、专业代码与名称
专业代码：590101
专业名称：计算机应用技术
二、培养目标
本专业培养具有良好的思想素质和科学素养，掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机基本理论、基本知识、基本技能和方法，具备良好的分析问题、解决问题的能力和外语运用能力，具备良好的创新意识和实践能力的科学型与工程型相结合的创新应用型高级工程技术人才。
三、培养规格
通过系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1．具备正确的人生观、价值观和健全人格，良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有法律意识；
2．掌握扎实的自然科学基础知识，较高的人文素养、良好的沟通、表达与写作能力和团队合作精神；
3．掌握计算机学科的基础理论和专业知识，具有综合运用计算机科学理论与技术解决实际问题的能力，具备较强的自学能力和追踪本学科发展动态的能力；
4．掌握计算机系统分析与设计、技术开发与应用的基本方法，具有良好的科学思维，较强的工程实践能力、创新能力和初步的科学研究能力；
5．具有一定的的外语应用能力和良好的国际视野。
四、学制
学制：2.5年
五、专业方向及特色
专业方向：计算机网络、计算机控制与嵌入式方向、云计算、图像与媒体技术、人工智能、人机交互。
计算机网络方向主要培养具有较强的实际应用能力，具有网络结构设计、网络协议分析、网络编程、网络安全和网络管理等基本技能；能够从事网络工程建设、网络信息安全管理与监控、网络设备配置与管理、网站开发与管理等工作的高级技术人才。
计算机控制与嵌入式方向主要培养学生计算机控制系统的设计与应用能力，掌握计算机控制系统的基本理论及应用技术，可以从事嵌入式技术的应用项目设计开发、产品维护与技术服务等工作。
云计算方向主要培养具有云计算服务端和各类移动终端技术开发能力的技术人才，毕业生可以从事移动或云计算服务项目的实施、管理、系统分析、软件架构和开发等工作。
图像与媒体技术方向主要培养学生掌握计算机图形图像基础、数字媒体制作技术、动画设计与制作等专门知识。培养学生从事数字娱乐开发、数字艺术与多媒体广告设计、动画设计制作以及数字传媒等工作的能力。
人工智能方向是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为，本专业方向主要培养学生掌握人工智能基本原理、智能计算、模式识别、计算机视觉技术等方面知识。
人机交互方向是以有效的方式实现人与计算机交流的技术，本专业方向主要培养学生掌握认知科学基本原理、人机交互技术、虚拟现实技术等方面知识。
六、主干学科
主干学科：计算机科学与技术
七、教学进程安排
计算机应用技术专业培养计划进程表
学习形式：函授学历层次：专科学制：2.5年（表1）
课程类别 序
号 课程名称 总
学
时 学时分配 开课学期
自
学 面授
学时 上
机 实验 实习设计 考
核
公
共
基
础
课
1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48 32 16 查 1
2 马克思主义基本原理 48 32 16 查 2
3 大学英语1 48 32 16 查 3
4 大学英语2 72 48 24 1
5 计算机应用基础 72 48 24 2
6 高等数学1 72 48 10 14 1
7 线性代数 72 48 24 1
专
业
基
础
课 8 计算机组成原理 72 48 24 1
9 数据库原理及应用 72 48 24 2
10 国际互联网技术 72 48 24 2
11 可编程序控制器及应用 72 48 10 14 查 3
12 计算机网络与多媒体 72 48 24 3
13 综合布线技术与工程 72 48 16 8 3
14 单片机原理与接口技术 72 48 16 8 3
专
业
课 15 数据结构与算法 72 48 10 14 查 4
16 云计算安全技术 72 48 24 4
17 海量信息处理与云计算 72 48 24 4
18 多媒体电脑组装与维修 48 32 16 查 1
实
践 19 专业实习 114 104 10 48/4周 查 5
20 毕业设计 248 232 16 232/9周 查 5
联系方式：
电话：0431-81092718 13041369199
QQ：5169360
联系老师：韩老师
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